Reflexión sobre la pobreza menstrual

Reflexión sobre la pobreza menstrual:

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• ¿Crees que la pobreza menstrual afecta al fracaso escolar?
• ¿Qué tabúes te has encontrado en clase al hablar de salud menstrual? Si no lo has tratado nunca, ¿puedes reflexionar acerca del motivo?
• ¿Se ofrecen en tu centro productos de higiene menstrual en algún caso?
• ¿Por qué crees que ha habido una regulación del precio de mascarillas para la COVID-19 y no de productos de higiene femenina?

Escribe tu reflexión en una breve entrada en tu diario de aprendizaje.

Tras leer el artículo, me he quedado sorprendida. Creo que la realidad que vivo, y en mi centro no he sido consciente. Este artículo me ha ayudado mucho a ser consciente de otras realidades sobre cómo la pobreza menstrual y que esto, puede afectar muchísimo al fracaso escolar. Es evidente que la falta de acceso a productos de higiene íntima impide que muchas niñas y adolescentes asistan a clase con normalidad, lo que genera ausencias y dificultades en su aprendizaje. La menstruación, un proceso natural, no debería ser un obstáculo para la educación. Por ello, es importante que trabajemos en ello y además, la marca EVAX ofrece un curso y material para los centro por ayudar e informar.

En cuanto a los tabúes en clase, es un tema que aún no se trata con total naturalidad. No solo porque las niñas se avergüenza. En muchas ocasiones, los alumnos reaccionan con vergüenza o incomodidad cuando se menciona la menstruación, lo que refleja la falta de educación sobre el tema y la persistencia de mitos. Esta barrera impide que los estudiantes se sientan cómodos para hablar de sus necesidades.

En mi centro,  se ofrecen productos de higiene menstrual de forma accesible gracias a EVAX. Sin embargo, sería un gran avance que estos estuvieran disponibles gratuitamente, como ocurre con otros recursos básicos.

Me llama la atención que se haya regulado el precio de las mascarillas durante la pandemia, pero no el de los productos de higiene femenina. Creo que esto responde a prioridades políticas ya una falta de sensibilidad sobre la importancia de la salud menstrual. Mientras que la COVID-19 fue una crisis sanitaria global, la menstruación sigue siendo vista como un tema secundario, cuando en realidad afecta a millones de personas a diario.

Esta lectura me ha hecho reflexionar sobre la importancia de normalizar la menstruación en las aulas y garantizar que ningún estudiante vea limitada su educación por algo tan básico como el acceso a productos de higiene.